| Curso: |
Pedagogia |
| Tipo: |
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Ano de Defesa: |
01/12/2011 |
| Título: |
Acompanhamento familiar no processo de ensino aprendizagem com alunos de 7 a 9 anos do ensino fundamental, o |
| Autor(es): |
Arruda, Carolina Paes de; Gomes, Marizia Inez |
| Orientador(es): |
Silva, Wilma da |
| Co-orientador(es): |
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| Palavras-Chave: |
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| Assunto: |
Acompanhamento familiar; alunos de 7 a 9 anos; ensino fundamental. |
| Resumo: |
A não participação dos pais na vida escolar da criança, pode ser definido como negligência familiar. Pais e responsáveis presentes e preocupados com o rendimento escolar das crianças podem evitar fracasso escolar, a evasão, e contribui para o seu desenvolvimento, mas ao contrário disso, a família tem passando responsabilidades para a escola, por se achar incapaz de determinar limites para os filhos. Era responsabilidade de todos a educação das crianças. Aprendizagem ocorria através da observação dos adultos. Não existia preocupação com as elas. sso era o pensamento de outros tempos, hoje se sabe que é exatamente o contrário, sem acompanhamento não há desenvolvimento. É possível observar diversas situações em que a escola fica impotente, diante da negligência da família, já muitas vezes não consegue atingir seus objetivos, pois há necessidade de um acompanhamento sério e comprometido dos responsáveis pelo aluno. A escola e a família devem procurar trabalhar em conjunto visando à melhora continua dos rendimentos dos alunos. |
| Área: |
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| Arquivo: |
Acompanhamento familiar no processo de ensino aprendizagem com alunos de 7 a 9 anos do ensino fundamental, o |
| País: |
Brasil |
| Editor: |
Centro Universitário Campo Limpo Paulista |
| Sigla: |
UNIFACCAMP |
| Tipo de Acesso: |
Acesso Aberto |
