| Resumo: |
Podemos classificar como fracasso escolar a desmotivação dos alunos, as
dificuldades de aprendizagem, notas baixas e, conseqüentemente, a evasão e a
repetência. Esta questão pode ser analisada sob diferentes pontos de vista. O
primeiro deles é o setor social, pois de certa forma permeia os demais. Collares
afirma que o fracasso escolar é um problema social e politicamente produzido.
Portanto, é necessário desmistificar as famosas causas externas do fracasso
escolar, o que relativiza e até mesmo inverte as muitas formas de compreendê-lo,
dentre os quais a atual caracterização do fracasso escolar como “problemas de
aprendizagem”, o que, a partir dessa perspectiva, poderia ser entendido como
“problemas do ato de ensinar”, fatores que não são produzidos exclusivamente na
sala de aula. Como vivemos em uma sociedade capitalista e, por este motivo
imperam os interesses burgueses, a ideologia que nos é transmitida é exatamente a
da burguesia, que não vai ao encontro das às necessidades das classes menos
favorecidas. Ou seja, na escola, os filhos dos mais pobres não se sentem
adequados, pois não estão de acordo com o que deles é esperado pela escola,
resultando assim na reprovação. Como segundo setor classifica esta a escola
pública que não está adequada às crianças pobres e, pois ao tomar decisões e agir,
tem em mente um aluno ideal. O terceiro setor é a família segundo Millot é na família
que o processo de aprendizagem se inicia. O amor que a criança sente por seus
pais, mais tarde passa a sentir também por seus professores, esse sentimento é o
motor da aprendizagem. Portanto, a família e a escola têm responsabilidade na
educação dessa criança. Os problemas de adaptação escolar vão se refletir na
família. Contudo, será que a família desse aluno reconhecerá esse problema como
seu? Existe uma grande discrepância entre o que os pais identificam como sendo
realmente “problema” e o que a escola valoriza como tal. O sentimento de
inadequação por parte do aluno resulta em sua reprovação, interpretada
erroneamente como fracasso escolar.
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