| Resumo: |
O objetivo desse trabalho é pesquisar sobre as contribuições do brincar na
aprendizagem na Educação Infantil,evidenciando a exploração da variedade de
noções do ensino-aprendizagem, enfatizando que o ensinar, na educação infantil,
requer uma didática que oportunize a criança uma contribuição significativa do
saber.
Para tanto, o professor deve estar presente de forma a conduzir seus alunos a
levarem adiante os resultados originais do saber, aplicando neste contexto do
brincar. Esta nos remete a várias análises: da expressão corporal, motora e
sensorial, aplicada ao conhecimento do divertimento, da comunicação e da
representação. Tais conhecimentos oportunizarão a contribuição do brincar para a
aprendizagem e formação global da criança, pois o brincar é a arte do saber. |
