| Curso: |
PEDAGOGIA |
| Tipo: |
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Ano de Defesa: |
01/12/2011 |
| Título: |
Importância do atendimento pedagógico hospitalar no desempenho escolar da criança e adolescente: comparando teoria a prática de três hospitais visitados, a |
| Autor(es): |
Oliveira, Bruna Gonçalves de; Santana, Bruna Cardoso de |
| Orientador(es): |
Bizeto, Luciana |
| Co-orientador(es): |
|
| Palavras-Chave: |
atendimento pedagógico hospitalar; classe hospitalar; formação do professor |
| Assunto: |
|
| Resumo: |
Este trabalho teve como objetivo incentivar a reflexão sobre a
importância do atendimento hospitalar pedagógico. Este documento teve como
principal fonte de informação levantamento bibliográfico, porém também houve
o registro do processo do atendimento pedagógico hospitalar de algumas
instituições de saúde visitadas. A classe hospitalar é a modalidade de ensino
que visa atender a todas as crianças ou adolescentes que por motivo de
adoecimento passam a faltar às aulas normais. Porém, este presente estudo
dá importância maior ao trabalho pedagógico, bem como sua importância e
influencia realizado em hospitais de tratamento de câncer. O registro realizado
atrelando a teoria à prática é o dos hospitais GRAAC (Grupo de Apoio a
Criança e Adolescente com Câncer), Boldrini e A.C.Camargo (Antonio Cândido
Camargo) que já apresentam trabalhos na área. |
| Área: |
|
| Arquivo: |
Importância do atendimento pedagógico hospitalar no desempenho escolar da criança e adolescente: comparando teoria a prática de três hospitais visitados, a |
| País: |
Brasil |
| Editor: |
Centro Universitário Campo Limpo Paulista |
| Sigla: |
UNIFACCAMP |
| Tipo de Acesso: |
Acesso Aberto |
